Ulubiona dziedzina: Ekologia behawioralna
Główny motywator: Ciekawość
Preferowana technika: Eksperymenty
Równie lubiana: Przeglądy systematyczne
Zawsze interesowało mnie to, jak bardzo zwierzęta mogą nas zaskakiwać swoimi zdolnościami.
We wcześniejszych badaniach wykazałam, że samice zeberek potrafią modyfikować proporcję płci swojego potomstwa w odpowiedzi na środowiskowo wywołane zmiany własnej kondycji. Był to wynik podważający paradygmat losowej segregacji chromosomów w mejozie.
Obecnie badam, jak daleko sięgają zdolności kognitywne ptaków. Konkretnie — jak zmienność temperatury i aktywność fizyczna kształtują uczenie się i pamięć u zeberek. Szczególnie interesują mnie mechanizmy łączące fizjologię z uczeniem się. Mam nadzieję, że moje wyniki będą przydatne w kontekście zmieniającego się klimatu i starzejącego się społeczeństwa.
Opracowuję metody nauczania przeglądów systematycznych z wykorzystaniem gier planszowych zamiast publikacji naukowych — podejście, które moim zdaniem ma szansę wzmacniać kompetencje STEM i budować pozytywne nastawienie do Open Science wśród młodych ludzi.
Gatunkiem modelowym wykorzystywanym w moich badaniach jest Australijska supermodelka: zeberka (Taeniopygia castanotis). Moja populacja tego gatunku ptaka została założona w 2000 roku i jest jedyną tego typu populacją w Europie Środkowej.